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Cápsula: ¿Cómo desarrollar la experticia docente?

¿Te gustaría tomar decisiones de enseñanza informadas según evidencia y los descubrimientos de la ciencia que estudia cómo aprendemos? Hoy ponemos a tu disposición recursos de expertos internacionales en enseñanza basada en la evidencia científica. Documentos traducidos y organizados por la Corporación Aptus, ONG chilena con más de 10 años trabajando con docentes y líderes educativos. Estos recursos abordan procesos y principios explicativos del aprendizaje; y estrategias concretas de enseñanza. Para conocer más acerca de Potenciadora Educacional APTUS vaya aquí

Esta Cápsula de Recursos para la Enseñanza disponibiliza los siguientes documentos descargables:

Infografía: Principios de la práctica deliberada

Esta infografía presenta un resumen de cinco principios de la práctica deliberada para el desarrollo profesional docente. Estos principios pueden ayudar a formadores de docentes y a personas con roles de liderazgo pedagógico en las escuelas a reflexionar sobre formas más efectivas y eficientes de acompañar a sus equipos. Este recurso fue creado por Aptus para resumir los principios sistematizados en el documento “Práctica con propósito. La ciencia emergente sobre la experticia docente” de Deans for Impact.

Artículo: Práctica con propósito

En este recurso se entregan ejemplos de estrategias de enseñanza que dan cuenta de qué es la “práctica deliberada”, sus principios basados en evidencia y cómo pueden ser implementadas por personas encargadas del desarrollo profesional docente.

Artículo: Desarrollo profesional docente remoto: una guía

En este recurso se entrega un compilado de experiencias de formación docente remota en Reino Unido, incluyendo recomendaciones prácticas y recursos complementarios que pueden ayudar tanto a la enseñanza remota como a la presencial.