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Cápsula: Barreras para el acceso, aprendizaje y participación del estudiantado

El recurso que se presenta a continuación tiene como propósito reflexionar sobre las barreras para el acceso, participación, aprendizaje y progreso en el estudiantado con foco en el currículum priorizado y el contexto socioemocional, bajo el enfoque de educación inclusiva  . Es un punto de partida para conocer sobre su uso y potencialidad, en el contexto de enseñanza específico de cada docente. Los invitamos también a ver y descargar el documento de la cápsula de conocimiento (PDF) que se encuentra a continuación