Artes Mediales: prácticas contemporáneas entre arte y tecnología
Los cursos autoinstruccionales proponen una línea dirigida a equipos docentes y asistentes de la educación del sistema de educación formal, que busca promover el trabajo interdisciplinario en la escuela a través de temáticas artísticas, en esta oportunidad mediante las Artes mediales. Entendemos por artes mediales las obras que interpelan la lógica técnico-productiva con la que comúnmente entendemos la tecnología. De este modo, conduce a nuevas posibilidades de sentidos, dando cuenta de la porosidad del medio en estrategias abiertas y dinámicas que no se encuentran determinadas por una tecnología u otra. Más bien trabajan con ellas indistintamente para tensionar las ideas de progreso, desarrollo y novedad.
Esta propuesta para trabajar las artes mediales en la escuela se basa a partir de una selección de obras que han sido presentadas en las distintas versiones de la Bienal de Artes Mediales de Santiago. El foco de la propuesta es fomentar el ejercicio crítico y creativo de los y las estudiantes con las tecnologías, entendiendo que estas son productos sociales, históricos y contextualizados, que permean nuestras vidas y que pueden ser utilizadas reflexivamente.
Los y las participantes podrán identificar y comprender las Artes Mediales, las formas de integrarlas transversalmente con otras asignaturas, aplicando propuestas didácticas con los elementos que componen las Arte Mediales.
Esta acción formativa busca fomentar el ejercicio crítico en los y las estudiantes, proponiendo conocer e indagar sobre las obras y procesos artísticos, y analizar nuestra relación con las tecnologías, entendiendo que estas son productos sociales, históricos y contextualizados que impactan la enseñanza y permean nuestras vidas, y que deben ser utilizadas reflexivamente. “Artes Mediales: prácticas contemporáneas entre arte y tecnología” se asocia a la política de reactivación, tributando al fortalecimiento y activación de aprendizajes, propiciando proyectos pedagógicos en el ámbito de la cultura y las artes, que permitan profundizar las experiencias integrales en el aula a través de la construcción colectiva del conocimiento que enriquezca el proceso de enseñanza-aprendizaje en un espacio participativo.
Se vincula al Marco de la Buena Enseñanza (MBE), aportando al conocimiento disciplinar, didáctico y del currículum escolar, a la creación de un ambiente de aula respetuoso, inclusivo y organizado, como también al desarrollo personal y social de los/as estudiantes. Además, aporta a desarrollar los Estándares Disciplinares de Artes Visuales, con mayor asociación a: estándar C; Lenguajes visuales y multimediales, estándar D; Creación y producción artística.
Detalles del curso
Mediante este recurso educativo es posible indagar sobre el despliegue de las tecnologías en las artes, incluyendo sus usos, códigos y diseño desde una perspectiva reflexiva, con el propósito de fomentar enfoques críticos en el aula. Para lograrlo, se proponen proyectos integrados y situados que analizan y expanden las concepciones sobre los diversos medios con los que interactuamos.
Además, dichos medios se basan en dinámicas que promueven el trabajo colectivo y creativo, fomentando la colaboración entre los y las estudiantes. Se abordan progresivamente: la aproximación al arte medial, las Bienales de Artes Mediales, series temáticas, y proyectos integrados
Se aprueba el curso habiendo realizado 70% o más de las actividades propuestas en el curso.
Si usted es Asistente de la Educación postule a través de este LINK